home künstler erfinden

Sweat

Schwitzen als künstlerische Strategie
Die Künstlerin, die Sie erfinden sollen, beschäftigt sich mit dem Körper und seinen flüssigen Entäußerungen. Dabei verwendet sie Strategie des Spuren in der Welt Hinterlassens - vgl. etwa die Arbeiten von Richard Long.
(Alternative: Spurensicherung)
Durch Schwitzen entstehen Schweißflecken auf Tüchern, Kleidungsstücken und anderen Materialien, diese sind die sich materialisierenden Elemente der künstlerischen Arbeiten.
Überlegen Sie worin und worauf die Schweißspuren hinterlassen werden und schreiben Sie Begründungen für diese Arbeiten, die sich aus der aktuellen Kunstdiskussion und der von ihnen zu erfindenden Biografie ergeben.
Realisieren Sie einige dieser Schwitzarbeiten.
Tipps


 Bei welcher Gelegenheit kommt die Künstlerin ins Schwitzen?
Welche Gegenstände können bei diesen Gelegenheiten verwendet werden?
Welche anderen als textile Materialien eignen sich zum Vollschwitzen?
Welche Verbindungen lassen sich zum Schweißtuch der Veronika herstellen?
Welche Zusammenhänge zum Fetischismus lassen sich finden?
Wie geht unsere Kultur mit Schweiß und Schwitzen um?
Spurensicherung


 Wenn Sie selbst nicht schwitzen und keine entsprechenden Spuren hinterlassen wollen, können Sie schwitzen lassen. Als Vertreterin der Spurensicherung sammelt die Künstlerin flüssige Körperentäußerungen anderer Menschen - verschwitzte Betttücher, Hemden, Schuhe und so weiter.
Bedeutungsvolles kann hier auf zwei Ebenen gewonnen werden:
  • die schwitzende Person (Biografie, sozialer Status, Herkunft, Tätigkeit)
  • die Spurenträger (Tücher, Werkzeuge, Kleidungsstücke)
Die Argumente und Begründungen für die Arbeiten lassen sich von zwei Seiten her gewinnen:
  • Sie suchen/haben eine Person/einen Personenkreis, deren oder dessen Schweißspuren Sie sammeln wollen oder können, und Sie finden dazu die entsprechende Aussage (z.B. können im Sommer in einem Kindergarten T-Shirts ausgeteilt werden....)
  • Sie haben ein Thema oder einen Begriff, den Sie interessant finden, und Sie suchen sich dazu die entsprechenden SchwitzerInnen. (Flüchtlingsproblematik, Aufllösung des Körpers durch Gebrauch der digitalen Medien, Flucht aus dem Alltag mit Hilfe von Alkohol, das Verschwinden der Kindheit)
Tipps

 Spurenträger: Schuhe, Schaufelstiele, Handschuhe, Unterwäsche, Betttücher, Sitzbezüge, Hüte, Kopftücher, Schnüre,
Personen: SportlerInnen, Kinder, Neugeborene, Sterbende, Priester, LokführerInnen, LehrerInnen, MigrantInnen, ChirurgInnen, MaturantInnen, DiscobesucherInnen, JägerInnen,
Themen: Konsum, Markenwahn, Lebensgefahr, Sterben, Krieg, Körperlichkeit alter Menschen, Verleugnung des Alterns, Beherrschung der Natur, Naturzerstörung, globaler Verkehr, globaler Tourismus....
Um die Arbeiten begründen zu können, müssen Sie eine mehr oder weniger schlüssige Verbindung zwischen dem Anliegen und den konstituierenden Elemente der künstlerischen Konzeptionen konstruieren können.
Franz Billmayer, 17.4.2007
geändert 7.5.2007