Historisches
Mit Beginn des 19. Jahrhunderts wurde Zeichnen zu einem Fach in
der allgemein
bildenden Schule.
Zeichnen hatte eine handwerkliche, wissenschaftliche und didaktische
Funktion. Mit der Kunsterziehungsbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts
verlagert sich das Interesse auf Bilder der Kunst und auf Bilder als
Mittel des Ausdrucks (Kinderzeichnung, Kinder als Künstler). In den
1970er Jahren forderte die so genannte "Visuelle Kommunikation", dass
die politische Seite der Bilder berücksichtigt werden sollte. Kunst
galt als affirmativ. mehr zur Geschichte
>>>
