bilderlernen.at gibt Anregungen für einen
Unterricht, der mit dem Bilderalltag zu tun hat und SchülerInnen interessiert. Unterrichtsideen und
Materialien helfen bei der täglichen Unterrichtsvorbereitung. Texte liefern Argumente für die „Kunst“pädagogik.
Es wird ein Unterricht vom Bild und nicht von der Kunst aus begründet.
Es soll gezeigt werden, dass außerhalb der KUNST die interessanteren
Themen zu finden sind.
Die Unterrichtsideen helfen den SchülerInnen, Bilder
zu machen, zu verstehen und zu verwenden. In der Kunstpädagogik sind
die Bilder (Kunstwerke) als solche zentral, weil angenommen wird, sie
enthielten besondere Wahrheiten oder Sichtweisen. Der hier vertretene
Bildunterricht setzt das BILD nicht zentral, er versteht Bilder als
Mittel, die für verschiedene Zwecke verwendet werden. Sie sind
Werkzeuge, die in der Regel auch durch andere ersetzt werden können. In
der Tradition von Zeichnen und Kunstpädagogik werden problem- und
handlungsorientierte Lernformen und Aufgabenstellungen entworfen.
Übrigens: Der auf
www.bilderlernen.at vertretene bildpädagogische
Ansatz fordert nicht, dass 100% des "Kunst"unterrichts sich danach
richten soll. Aber Pflicht geht vor Kür.
bilderlernen.at ist ein Projekt der Bildnerischen Erziehung an der Universität Mozarteum Salzburg und wird von
Franz Billmayer betrieben und verantwortet.
