Für eine neue Methode im Bild- / Kunstunterricht
Dieser Artikel schildert die traditionellen Methoden des Kunstunterrichts und versucht, diese aus der Orientierung an der Kunst zu verstehen und zu erklären. Dabei stellt sich immer wieder heraus, dass diese Methoden unvollständig und einseitig sind und damit einer auf Bildkompetenz hin ausgerichteten Kunstpädagogik nicht ganz entsprechen.