Bildmanipulationen – Entdecken, verstehen, diskutieren
In dieser Aufgabe finden SchülerInnen Stellen in Bildern, die eindeutig auf Bildmanipulationen hinweisen. Sie diskutieren, wie und warum die „Illusion“ von einheitlichen Bildräumen erzeugt werden soll. Die Aufgabe eignet sich als Zwischenaufgabe.